Cogollo, Carlos2020-07-062020-07-062020-07-03Rico Molano, Alejandra Dalila; Cogollo Romero, Carlos Enrique. (2019). La sistematización de experiencias: Apuesta investigativa para innovar y transformar escenarios educativos y pedagógicos. Bogotá. Universidad Santo Tomashttp://hdl.handle.net/11634/27780Resulta pertinente revisar la situación actual de otras formas de producir conocimiento desde la subalternidad, frente a la formalidad del método científico. Sobre este aspecto, Alfonso Torres Carrillo, doctor en Estudios Latinoamericanos, profesor e investigador de la Universidad Pedagógica Nacional, nos ofrece sus puntos de vista. Su larga trayectoria en estudios de la subalternidad constituye una mirada fundamental para el programa de la Maestría en Educación de la Universidad Santo Tomás y la sistematización de experiencias como metodología idónea en un proceso de formación de docentes.application/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Parte 2: De la experiencia sobre sistematización de experiencias. Capítulo 2: La construcción de conocimiento desde la subalternidad, en la voz de Alfonso TorresEducational investigationObservation method in educationEpistemology - Theory of knowledgeSocial Sciences - TeachingSocial research - MethodologyStudent coexistenceEducational innovations - ColombiaInvestigación educativaMétodo de observación en educaciónEpistemología – Teoría del conocimientoCiencias sociales - EnseñanzaInvestigación social - MetodologíaConvivencia estudiantilInnovaciones educativas - Colombiahttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.00530Investigación educativaCiencias socialesInvestigación socialConvivencia estudiantilGeneración de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación.