Moncada Guzmán, Ciro JavierOyola Durán, Rodrigo2022-03-172022-03-17http://hdl.handle.net/11634/43685Este trabajo corresponde a un proyecto pedagógico de aula que busca la construcción colectiva del conocimiento y busca responder a la realidad de una comunidad educativa ubicada al sur de la ciudad de Bogotá, específicamente en la institución Juan Luis Londoño I.E.D, cabe resaltar que este ejercicio de profundización corresponde a un examen de madurez que he realizado durante 16 (dieciséis) semanas en donde se abordaron las bases fundamentales de la licenciatura en filosofía y educación religiosa escolar que son: el componente filosófico, el componente de los estudios de la religión y el componente pedagógico a partir de diversas lecturas facilitadas por el docente tutor para dicho examen de madurez.application/pdfspaCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/bachelor thesisEducaciónAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Educación religiosareponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co