Mancipe O.P., Fr. José FernandoMesa Gutiérrez, Laura Natalia2025-11-252025-11-252025Universidad Santo Tomás, Seccional Tunja. (2024). Boletín estadístico institucional: Contexto, cultura y gestión 2020–2024. USTA Tunja.2981-3670 (en línea); 2981-5444 (impreso)http://hdl.handle.net/11634/70488El Boletín Estadístico Institucional “Contexto, Cultura y Gestión 2020–2024” presenta una consolidación rigurosa, clara y actualizada de los principales indicadores académicos, administrativos y misionales de la Universidad Santo Tomás, Seccional Tunja. A lo largo de sus secciones, el documento integra información sobre programas académicos, matrícula, admisión, retención, deserción, graduación, investigación, internacionalización, responsabilidad social universitaria, bienestar institucional, infraestructura, sostenibilidad y gestión administrativa. El boletín ofrece una visión integral del comportamiento histórico de la Seccional durante el quinquenio 2020–2024, permitiendo reconocer tendencias, avances y desafíos en cada una de las áreas estratégicas. Su propósito es apoyar la toma de decisiones informadas, fortalecer la planeación institucional y promover la transparencia en la gestión universitaria. Esta publicación constituye una herramienta clave para estudiantes, docentes, directivos, investigadores y aliados externos interesados en comprender la evolución y el impacto de la Santoto Tunja en la región y en el país.The Institutional Statistical Bulletin “Context, Culture, and Management 2020–2024” presents a rigorous, clear, and updated consolidation of the main academic, administrative, and mission-related indicators of Universidad Santo Tomás, Tunja Campus. Throughout its sections, the document integrates information on academic programs, enrollment, admission, retention, dropout rates, graduation, research, internationalization, university social responsibility, institutional well-being, infrastructure, sustainability, and administrative management. The bulletin provides a comprehensive overview of the historical performance of the Campus during the 2020–2024 period, allowing readers to identify trends, progress, and challenges across each strategic area. Its purpose is to support informed decision-making, strengthen institutional planning, and promote transparency in university management. This publication serves as a key resource for students, faculty, administrators, researchers, and external partners interested in understanding the evolution and impact of Santoto Tunja in the region and the country.94spaAttribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Statistical bulletinInstitutional managementHigher educationAcademic indicatorsAdministrative indicatorsResearchInternationalizationUniversity social responsibilityInstitutional well-beingSustainabilityInfrastructureStrategic planningSanto Tomás University TunjaInstituciones de educación superiorIndicadores educativosCalidad de la educaciónInternacionalización de la educaciónSostenibilidad en la educaciónLibroAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estadísticas universitariasGestión institucionalEducación superiorPlaneación universitariaDesarrollo institucionalIndicadores académicosIndicadores administrativosResponsabilidad social universitariaInvestigación e innovaciónInternacionalizaciónBienestar universitarioInfraestructura educativaSostenibilidadreponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomás