Moncada Guzmán, Ciro JavierOrtega Parada, Gabriel Fernando2017-09-082017-09-082017http://hdl.handle.net/11634/4817La Educación Religiosa Escolar en la actualidad se enfrenta cada vez más a desafíos como el pluralismo religioso, tema que se va tratar en esta investigación, al igual que, reconocer y valorar en la institución Educativa el papel fundamental de la dimensión espiritual. En esa lógica, se reflexiona sobre la orientación del niño y el joven en el campo de lo espiritual, de lo religioso y lo moral, y de igual forma, qué fundamento epistemológico se podría ofrecer en una institución educativa para acertar en el ofrecimiento de una formación integral hacia una cultura libre y respetuosa en el ejercicio de los derechos y deberes que tocan conciencia religiosa de cada uno de los alumnos.application/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/bachelor thesisAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Pluralismo religiosoEducación Religiosa EscolarFormación integralreponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co