Cañón Moreno, Ana LucíaNavarrete Arévalo, Ledy DayanaGordillo Lara, Francy Yineth2021-09-292021-09-292021-09-25Navarrete Arévalo, L. & Gordillo Lara, F. Y. (2021). Fortalecimiento De La Oralidad En Estudiantes De Básica Primaria. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás]http://hdl.handle.net/11634/37638Esta propuesta investigativa surge durante la experiencia adquirida en los años de nuestro quehacer docente en las diferentes instituciones en las que hemos trabajado. Allí se nos ha hecho evidente que en los grados iniciales como: primero, segundo y tercero de primaria, los niños se caracterizan por su dedicación, compromiso y responsabilidad en cada uno de los trabajos que realizan; sin embargo, se evidencian también, dificultades en el desarrollo de la comunicación oral, que se manifiestan en el temor por expresar sus ideas, sentimientos y el no atreverse a decir lo que piensan por temor a equivocarse. Por estas razones, es importante cualificar las habilidades comunicativas orales de los escolares de estos grados y así lograr que puedan vivenciar y trascender en esta etapa – que se considera una edad pertinente- las dificultades arriba planteadas.application/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/bachelor thesisOralityLanguageoral expressioncompetencedimensionsLicenciatura en Educación básica con énfasis en Humanidades y Lengua castellanaAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Oralidadlenguajeexpresión oralcompetenciadimensionesreponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co