García Franco, Ruber Hernán.2021-05-072021-05-072017García Franco, R. H. (2017). De la democracia política a la democracia como forma de vida: Algunas consecuencias educativas a partir de John Dewey. Villavicencio: Universidad Santo Tomás.http://hdl.handle.net/11634/34016Según Jorge Pérez de Tudela,2 los diferentes rasgos de la vida y la obra de John Dewey hacen de este pragmatista norteamericano algo más que un filósofo, y de su obra algo más que una filosofía. Este “gigante de los pragmatistas” (Scheffer, 1974, p. 187) fue un leader social, que, en coherencia con sus propios postulados, se convirtió en resonador de las transformaciones políticas, sociales y científicas de su tiempo.According to Jorge Pérez de Tudela,2 the different traits of John Dewey's life and work make this American pragmatist Dewey's life and work make this American pragmatist more than a philosopher, and his work more than a philosophy. more than a philosopher, and his work more than a philosophy. This "giant of the pragmatists" (Scheffer, 1974, p. 187) was a social leader, who, coherent with his own postulates, became a resonator of political, social and social transformations. of the political, social and scientific transformations of his time.application/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/DemocracyDemocracy -- moral and ethical aspectsPhilosophy of democracyDemocraciaFilosofíaHumanidadeshttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2017.02839http://purl.org/coar/access_right/c_abf2DemocraciaDemocracia -- aspectos morales y éticosFilosofía de la democraciaGeneración de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación.