Mejía Correa. O.P., Iván FernandoPardo Valenzuela, José EduardoBordamalo Echeverri, Santiago MaríaPeña Farieta, Luis CarlosChaparro Barreto, EstherMora Rodríguez, Carlos AndrésLópez Rodriguez, Daniel2023-06-232023-06-232023-06-06Correa, I. F., Valenzuela, J. E., Echeverri, S. M., Farieta, L. C., Barreto, E. C., Rodríguez, C. A., & Rodríguez, D. L. (2022). La Pedagogía Dominicano – Tomista Hoy 800 Años de Vigencia. Tunja: Ediciones USTA.978-628-7603-26-4http://hdl.handle.net/11634/50826Hoy la Humanidad entera ha aprendido a adaptarse a las cambiantes condiciones de los tiempos. Y entre esos cambios está la Pedagogía que para nuestro caso es la Pedagogía Dominicana y Tomista, extremamente humanista y que ha sido examinada a profundidad, pues cuenta ya 800 años de su presencia en la historia de Occidente, siendo una experiencia transformadora a través de la cual la persona obtiene una identidad nueva o modificada. Y todo ello tiene como rótulo o distintivo propio y con el sello dominicano, el amor a la Verdad.Today the entire Humanity has learned to adapt to the changing conditions of the times. And among those changes is the Pedagogy, which in our case is the Dominican and Thomist Pedagogy, extremely humanistic and which has been examined in depth, since it already has 800 years of presence in the history of the West, being a transformative experience through the which the person obtains a new or modified identity. And all this has as its own label or distinctive and with the Dominican seal, the love of Truth.220spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/La Pedagogía Dominicano – Tomista Hoy: 800 Años de VigenciaLiberating PedagogyNeothomist MethodRe-readingInteractionMetodologíaLearningMediationPedagogical Realismsocratic ironyChristianity,IdeologyThomistic philosophyReligious educationLibroAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Pedagogía LiberadoraMétodo NeotomistaRe-lecturaInteracciónMetodologíaAprendizajeMediaciónRealismo PedagógicoIronía socráticaDOFACristianismoIdeologíaFilosofía tomistaEducación religiosareponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomás