Astudillo Orozco, Dione Isabel2017-07-062017-07-062017http://hdl.handle.net/11634/3940En la actualidad, la pregunta por el lugar de los derechos humanos en la escuela es fundamental, si deseamos pensar una escuela que contribuya a la formación de una sociedad que puede y desea vivir en paz. Desde este marco, surge la necesidad de revisar las relaciones conceptuales y metodológicas entre derechos humanos y educación, para contribuir al diseño de propuestas reales que aporten a la transformación de los contextos escolares. En este sentido, las relaciones entre educación y derechos humanos tienen distintas variantes y posibilidades. Los derechos humanos, le aporta a la educación su finalidad, contribuye a definir sus objetivos y contenidos: conocimientos, valores y prácticas que la sociedad aspira a desarrollar en la escuela. Asimismo, la escuela es el lugar donde se conocen, comprenden y reflexiona el papel de los derechos humanos en la sociedad.application/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/master thesisAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Derechos humanosEducaciónContexto escolarreponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co