2025-02-052025-02-05http://hdl.handle.net/11634/64765The study analyzed conversations of two groups of Facebook: Venezuelans in Colombia and Venezuelans in Chile 2.0, to know the type of participation, formed groups, as well as the dialogic interaction. It was concluded that Facebook contributes with the participation and integration of Venezuelan immigrants; nevertheless, they are public groups, with bilateral dialogues and participation that remains in the Having PartyEl estudio analizó conversaciones de dos grupos de Facebook: venezolanos en Colombia y venezolanos en Chile 2.0, para conocer el tipo de participación en los grupos conformados, así como la interacción dialógica. Para la metodología se optó por el método etnográfico digital o Ciberetnografía, el cual según Hine (2000)  y  Mosquera (2008) es ideal para iniciar estudios utilizando internet, porque permite entablar la relación entre tecnología y la cotidianidad de las personas en los entornos virtuales, generando una cultura entre cibernautas localizados en un espacio no físico y no atados a un tiempo cronológico. Se concluyó que Facebook contribuye con la participación e integración de los inmigrantes venezolanos; sin embargo, se trata de grupos públicos, con diálogos bilaterales y una participación que se queda en el Tener ParteO estudo analisou conversas de dois grupos do Facebook: venezuelanos na Colômbia e venezuelanos no Chile 2.0, para conhecer o tipo de participação, grupos formados, bem como a interação dialógica. Concluiu-se que o Facebook contribui com a participação e integração dos imigrantes venezuelanos; no entanto, são grupos públicos, com diálogos bilaterais e participação que permanece no Partido.application/pdfDerechos de autor 2019 Irama Floreshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0Venezuelan immigrantsFacebook for immigrantsvirtual integrationdialogue 2.0groups in social networksdiálogo 2.0Facebook para inmigrantesgrupos en redes socialesintegración virtualparticipación digitalinfo:eu-repo/semantics/article