González González, Jeison AlexanderCorredor Gómez, Esther2020-02-052020-02-052020Corredor Gómez, Esther. (2020) Fortalecimiento de las competencias: comunicativa y matemática en los niños de transición de la escuela industrial de Oiba mediante las actividades rectoras (el juego, el arte, la literatura y la exploración del medio). (trabajo de grado) Universidad Santo Tomás. Bucaramanga, Colombia.http://hdl.handle.net/11634/21440El trabajo de investigación “FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS: COMUNICATIVA Y MATEMÁTICA EN LOS NIÑOS DE TRANSICIÓN DE LA ESCUELA INDUSTRIAL DE OIBA MEDIANTE LAS ACTIVIDADES RECTORAS (EL JUEGO, EL ARTE, LA LITERATURA Y LA EXPRESIÓN DEL MEDIO).” Su propósito es identificar como a través de las actividades rectoras es posible el fortalecimiento de las competencias comunicativa y matemática en los niños de Transición de la Escuela Industrial de Oiba, Esta investigación tiene un enfoque metodológico cualitativo y de tipo Investigación Acción, donde los instrumentos de recolección de la información son: Técnica de observación participante (el diario de campo), la entrevista Abierta y flexible y las acciones pedagógicas. La población fue 18 estudiantes de edades de 4 y 5 años con un nivel socio económico medio y bajo con estrato social entre 1 y 2.The research work “STRENGTHENING OF THE COMMUNICATIVE AND MATHEMATICAL COMPETENCES FOR CHILDREN OF TRANSITION IN THE INDUSTRIAL SCHOOL OF OIBA, THROUGH THE GOVERNING ACTIVITIES (GAMES, ART, LITERATURE AND THE EXPLORATION OF ENVIRONMENT).” Its purpose is to identify how through the guiding activities it is possible to strengthen the communicative and mathematical competences in the children of Transition of the Industrial School of Oiba. This research has a qualitative, methodological approach and of Research Action type, where the instruments of Information gathering are: Participant observation technique (the field diary), Open and flexible interview and pedagogical actions. The population was 18 students aged 4 and 5, with medium and low socioeconomic status, with a social stratum between 1 and 2.application/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/bachelor thesisMatematicas - Enseñanza básicaDidácticaCompetencia comunicativaAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2JuegoArteLiteraturaExploración del medioMatemáticasreponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co