Moncada Guzmán, Ciro JavierBermúdez Quintero, Marco Aurelio2021-04-182021-04-182021-02-05Bermúdez Quintero, M. (2020). El método fenomenológico y su aplicación al estudio narrativo de un texto sagrado. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás] Repositorio Institucional USTAhttp://hdl.handle.net/11634/33575El desarrollo del siguiente artículo se basa en la reflexión sobre el proceso del conocimiento humano en la actividad espiritual de orden sobrenatural, así pues dicha investigación inicia con una descripción de la fenomenología desde la filosofía, pasando por el aspecto religioso y mencionando algunos métodos como el de Husserl, Greimas y Bremond. En un segundo momento se hace referencia a la Educación Religiosa Escolar en Colombia y como responde a los diferentes aspectos del desarrollo humano y finaliza con una aproximación fenomenológica a un texto sagrado.Summary: The development of the following article is based on the reflection on the process of human knowledge in spiritual activity of a supernatural order, so this investigation begins with a description of phenomenology from philosophy, passing through the religious aspect and mentioning some methods such as the of Husserl, Greimas and Bremond. In a second moment, reference is made to School Religious Education in Colombia and how it responds to different aspects of human development and ends with a phenomenological approach to a sacred text.application/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/bachelor thesisPhenomenologicalphilosophyreligionScholl Religious Educationsacred textEducación religiosaFilosofíaAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2FenomenológicofilosofíareligiónEducación Religiosa Escolartexto sagradorepourl:https://repository.usta.edu.co