Rondón Riascos, Norma ConstanzaArteaga Guancha, Carol Amanda2017-07-262017-07-262017http://hdl.handle.net/11634/4317El desarrollo de este proyecto de investigación buscó a través de las matemáticas fortalecer algunos valores como una de las bases fundamentales en la formación integral de los estudiantes, enfocándose básicamente en el respeto como un valor y una actitud importante en la formación del ser humano desde su perspectiva personal, su relación con el otro y con su entorno. Por lo tanto, el planteamiento y resolución de problemas fue la herramienta que logró compactar los dos conocimientos, pero además contribuyó en la convivencia y la formación integral, mediante diferentes espacios de reflexión los cuales contribuyerón dentro del aula en la solución de la problemática presente.application/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/A través de las matemáticas aprendo y convivo dentro del aula de clases : una propuesta trabajada con los estudiantes del grado segundo de la Escuela Corazón de María del municipio de Pasto Nariñobachelor thesisConvivencia escolarEducación y éticaAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Matemática elementalEscuela Corazón de María sede hogar de Cristo del Municipio de Pastoreponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co