Hugo Garcés, Víctor2020-07-092020-07-092020-07-08Herrera, D. (2017). La cuestión del desarrollo. nuevas lecturas en otros territorios. Bogotá: Ediciones USTA.http://hdl.handle.net/11634/27935Cuando los medios y las nuevas tecnologías comenzaron a ingresar al escenario escolar, se desarrollaron dos modos de ver el fenómeno: por un lado, se comenzó a interpretar la aparición de móviles, nuevas prácticas de aprendizaje, la información y el entretenimiento como una amenaza para el proceso educativo; por el otro, se comprendieron las nuevas tecnologías educativas (tecnologías de la información y la comunicación [TIC]) como instrumentos que, por sí solos, y con su uso como única condición, modernizan tanto la escuela como las prácticas docentes.application/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Intercultural communicationNews - journalismCritical thinkingManagement of childrenSchool EducationWomen in social developmentComunicación interculturalNoticias - periodismoPensamiento críticoManejo de niñosEducación escolarMujeres en el desarrollo socialhttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.00746Comunicación interculturalPeriodismoEducación escolarGeneración de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación.