Torres Bernal, Fernando AugustoNieto Ruiz, Cristyan CamiloLópez Sosa, Carlos Andrés2021-09-282021-09-282014-02-01Nieto, C y López, C. (2014) Espacios propicios para aprender aprendiendo:influencia del diseño de la edificación educativa en el proceso de aprendizaje del estudiante. Tesis de pregrado. Universidad Santo Tomás Tunja.http://hdl.handle.net/11634/37613El contexto nacional en el área de enseñanza, refleja que existe una necesidad de fomentar aún más la educación, así como la de elevar el nivel de calidad de esta misma en los centros escolares, es por esto que el presente escrito va encaminado en la búsqueda de nuevas alternativas que contribuyan a el mejoramiento de la educación en Colombia. La realidad educativa es un fenómeno humano temporal y especial que involucra a estudiantes, docentes y padres de familia, quienes presentan un perfil psicológico variable como por ejemplo de tipo emocional y de comportamiento, el cual se cree que puede ser determinado por la percepción sensorial de cada uno de estos entes frente a los espacios de las edificaciones educativas.The national context in the teaching area reflects that there is a need to further promote education, as well as to raise its quality level in schools, which is why this writing is aimed at the search of new alternatives that contribute to the improvement of education in Colombia. The educational reality is a temporary and special human phenomenon that involves students, teachers and parents, who present a variable psychological profile, such as emotional and behavioral type, which is believed to be determined by the sensory perception of each of these entities in front of the spaces of the educational buildings.application/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/bachelor thesisBuildings for education - Designs and plansArchitectural designUrban DevelopmentSustainable architectureArchitectureArchitectural projectArquitecturaProyecto arquitectónicoEdificios para educación -- Diseños y planosAcceso cerradoinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbEdificios para educación -- Diseños y planosDiseño arquitectónicoDesarrollo urbanoArquitectura sostenible