Ortiz, Jose GuillermoMorera Arevalo, WilliamHeredia, Maria IsabelQuiroga Díaz, Juan Carlos2022-11-222022-11-222022-11-22Quiroga Díaz, J. C. (2018). Enseñanza didáctica de reacciones químicas a estudiantes de grado décimo de la I.E. John F. Kennedy ¡Lo que no te comes, se descompone! de la ciudad de Villavicencio Meta. [Tesis de Maestría, Universidad Santo Tomás].http://hdl.handle.net/11634/48027Las ciencias y la química en particular han formado y forman parte de nuestras vidas. Muchos de los avances que han posibilitado el desarrollo como especie y la mejora a la calidad de vida son o están relacionados con procesos químicos que se han comprendido y desarrollado para aprovecharlos (el fuego, la cocción de los alimentos, la fermentación del queso y el pan, la obtención de metales, la potabilización del agua, etc.). La química participa en cada una de las etapas de obtención de un determinado producto o material, empezando por el diseño y terminando en la fase en la que el producto es adquirido por el consumidor. Mascarell y Vilches (2016). Es por esto por lo que se ve la necesidad de involucrar la química en los procesos de la vida cotidiana. Este informe de investigación describe y proyecta una unidad didáctica, donde Actualmente, es fundamental pensar en la preservación del medio ambiente, no solo desde los dirigentes y líderes de las naciones, sino en entornos más cercanos como la familia y la escuela, esta última con un alto nivel de responsabilidad, pues los procesos formativos que esta brinda marcan de manera significativa a los estudiantes, por lo tanto, se entrelaza una ciencia experimental como lo es la química para mejorar procesos de enseñanza y aprendizaje, además de preservar el entorno natural. Con relación a lo anterior, para el maestro de aula se convierte en un compromiso profesional, pues es necesario que las generaciones presentes y venideras formen hábitos de cuidado y protección de los recursos naturales. Frente a esto, abordar en una investigación todos los aspectos alrededor de la conservación del medio ambiente no solo es utópico sino imposible, por lo que la investigación Enseñanza didáctica de reacciones químicas a estudiantes de grado décimo de la I.E. John F. Kennedy Lo que no te comes, se descompone centra su mirada en la enseñanza de la química y específicamente en torno a las reacciones de descomposición, analizar las metodologías y construir métodos para mejorar el proceso de enseñanza de esta área.application/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/master thesisMedio AmbienteEstrategia DidácticaDidáctica de la QuímicaResiduos BiodegradablesMicroorganismosAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbCompostajeVermicompostajeReacciones de Descomposiciónreponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co