Vidal Arizabaleta, Martha Cecilia2019-04-042019-04-042018Vidal, M. (2018). La educación en ética, ciencia y espiritualidad: Aproximaciones desde las neurociencias. Bogotá: Ediciones USTA.9789587821628http://hdl.handle.net/11634/16166Pensar y reflexionar sobre la intersección de ciencia, educación y espiritualidad, con apoyo de la investigación neurocientífica, es un desafío de grandes proporciones. El presente libro realza la emergencia del saber y actuar éticos en el mundo global desde la neuroeducación, aborda los nuevos discernimientos sobre el cerebro en relación con la cognición moral y espiritual a la luz de los últimos hallazgos en neurociencias, y afronta la confluencia entre ciencia y ética. Esta obra propone un liderazgo moral y espiritual e invita a confrontar los espacios en que se produce el conocimiento científico, siendo el ámbito educativo, las instituciones y los formadores aquellos que necesitan mayores modificaciones.1-194spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Cynicism - philosophyReligious ethicsReligion and moralsDignity - honorScience and ethicsCognitive Neuroscience - Ethical and moral aspectsBrainCinismo - filosofíaÉtica religiosaReligión y moralDignidad - honorCiencia y éticaNeurociencia cognoscitiva - Aspectos éticos y moralesCerebroLibroAbierto (Texto Completo)https://doi.org/10.15332/li.lib.2018.00085