Corredor Ramírez, Carlos Augusto2017-12-132017-12-132017-10Corredor Ramírez, C. A. (2017). El papel de las humanidades a partir del análisis de las TIChttp://hdl.handle.net/11634/9956La Universidad Santo Tomás en el siglo XXI se quiere consolidar como una institución con una impronta humanista pero que en su labor permanente se oriente hacia una formación integral, investigativa con avance en la ciencia y la tecnología. La educación superior debe generar en nuestros educandos nuevos saberes, nuevas formas de aprendizaje que fomenten en su ejercicio de lectura y escritura un modo de habitar en el ciberespacio. Las nuevas tecnologías están al alcance de nuestros educandos, hoy las aulas o salones de clase son escenarios de interacción donde la red se convierte en un elemento central, nos comunicamos, nos expresamos pero con un fin específico renovar nuestro conocimiento. En otras palabras la formación de educación presencial se prolonga en otro espacio denominado virtual. Por tal razón, lo que se busca en el proyecto es desarrollar en nuestros estudiantes la manera de comprender y generar ambientes de aprendizaje mediados por el uso de herramientas tecnológicas para su formación académica.The Universidad Santo Tomás in the 21st century wants to consolidate itself as an institution with a humanist imprint but in its permanent work it is oriented towards an integral, investigative formation with advance in science and technology. Higher education should generate in our students new knowledge, new forms of learning that encourage in their exercise of reading and writing a way of living in cyberspace. New technologies are available to our students, today classrooms or classrooms are interaction scenarios where the network becomes a central element, we communicate, express ourselves but with a specific purpose to renew our knowledge. In other words, face-to-face education is prolonged in another space called virtual. For this reason, what is sought in the project is to develop in our students the way to understand and generate learning environments mediated by the use of technological tools for their academic training.text/htmlAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/EducationICTHumanismTeaching-learning strategiesImpactEducaciónTICHumanismoEstrategias de enseñanza- aprendizajeImpactoFormación de Recurso Humano para la Ctel: Proyectos de investigación y desarrollo