Martínez Rodríguez, JorgeCastro Prieto, Cindy JohanaRamírez Rojas, Karen Melisa2023-04-182023-04-182023-04-14Castro Prieto, C. J. y Ramírez Rojas, K. M. (2023). Implementación de Estrategias didácticas apoyadas en las TICs, para mejorar los procesos de enseñanza - aprendizaje en el área de Lenguaje para la básica primaria de estudiantes sordos en la I.E.M. Manuela Ayala de Gaitán de Facatativá. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.http://hdl.handle.net/11634/50350La presente propuesta de investigación tiene como propósito brindar estrategias didácticas a partir del uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones - TICs- como solución efectiva a la problemática presente en los procesos de escritura y lectura de estudiantes sordos; esto tiene su origen a la realidad vívida que como docentes día a día se encuentran en el aula sin orientaciones aplicadas a cada práctica pedagógica y el desconocimiento normativo frente a una educación inclusivaapplication/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/bachelor thesisPedagogía para la Educación SuperiorEducación a DistanciaDidácticaAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2estudiantes sordossegunda lengualengua de señas colombianareponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co