Asprilla Murillo, María N.Bolaños Erazo, Mónica S.Cadena, Neil J.Rueda Naranjo, Sandra P.Salguero Rojas, Gladys L.Santos Millán, Lina M.Trujillo Bravo, Melba G.Villa Valencia, Alba R.2018-01-292018-01-292017María N. Asprilla Murillo, Mónica S. Bolaños Erazo, Neil J. Cadena, Sandra P. Rueda Naranjo, Gladys L. Salguero Rojas, Lina M. Santos Millán, . . . Alba R. Villa Valencia. (2017). Fortalecimiento del aprendizaje autónomo en los estudiantes de la institución educativa técnico comercial villa del sur por medio de una propuesta didáctica., 1-110.http://hdl.handle.net/11634/10038La presente investigación de carácter cualitativa está enmarcada en el enfoque sistémico y complejo, orientada por los principios de autonomía-dependencia (auto-eco-organización), Hologramático y Dialógico; esto quiere decir que en ella se recogen las partes del todo como una especie homogénea de pensamiento orientada a discutir la autonomía; y que además se colocan en dialogo los diferentes actores y la producción de nuevas formas de desarrollar conocimiento. Recopila información relevante para el fortalecimiento del aprendizaje autónomo, en los estudiantes de la Institución Educativa Técnico Comercial Villa del Sur, teorías y posturas de diferentes autores sobre didáctica y autonomía, registros y resultados de las intervenciones aplicadas en la Institución, así como reflexiones hechas por los docentes investigadores, sobre las cuales se basa la propuesta didáctica, encaminada a fortalecer dicho aprendizaje, mediante la implementación de estrategias didácticas que contribuyan al desarrollo de la autonomía en los estudiantes, que es en síntesis la conclusión y recomendación que se presentará al final de este trabajo.application/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Fortalecimiento del aprendizaje autónomo en los estudiantes de la Institución Educativa Técnico Comercial Villa del Sur por medio de una propuesta didácticamaster thesisAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccessM.D A83fo 2017http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aprendizaje autónomoAutorregulaciónMetacogniciónComplejidadDidácticaMotivaciónrepourl:https://repository.usta.edu.co