Contreras Castro, Mario Dustano2020-12-172020-12-172020-11-05Contreras, M.(2020). Estado del arte FRAMEWORK JAVA a partir de prácticas académicas. Universidad Santo Tomás. Bogotá, Colombia.http://hdl.handle.net/11634/31207Este artículo evidencia la vivencia hacia la exploración, profundización, fracasos, seguimientos, retroalimentación de los Fundamentos Teóricos, Conceptuales, Epistemológicos de un entorno o ambiente de trabajo para el desarrollo de software, como lo es Framework, hacia el interior de espacios académicos en modalidad distancia como presencial. Se contextualiza inicialmente en Frameworks hacia el interior de dos programas: Ingeniería en Informática (Modalidad Distancia) en la Universidad Santo Tomás e Ingeniería de Sistemas (Modalidad Presencial) en la Universidad Autónoma de Colombia. Luego, se colocan unos referentes que fueron prácticas o talleres orientados a la exploración, la experiencia y el aprendizaje en Frameworks Java.This paper brings the experience to the exploration, deepening, failures, monitoring, feedback Theoretical Foundations, Conceptual, Epistemological an environment or working environment for software development, as is Framework, into academic spaces in distance mode and face. It was initially contextualized in Frameworks into two programs: Computer Engineering (Distance Mode) at the University St. Thomas and Systems Engineering (Modality) at the Autonomous University of Colombia. Then, a few references that were practical or workshops to explore, experience and learning in Java Frameworks are placed.application/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ExplorationFrameworkDistance ModalityDesign PatternsDesign patternsPracticeshttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2021.01784ExploraciónFrameworkModalidad DistanciaModalidad PresencialPatrones de DiseñoPrácticasApropiación Social y Circulación del Conocimiento: Documento de trabajo (working papers)