Gomez Meneses, Shirley Hanney2025-08-212025-08-212009http://hdl.handle.net/11634/69168De la misma manera que el clima es determinante para el adecuado desarrollo de los ecosistemas naturales, la familia es un determinante en el desarrollo integral de sus miembros, necesitan para su sano crecimiento una sana alimentación y un clima afectivo favoreciendo el crecimiento personal de cada uno de sus miembros. La practica de la promoción de la familia e investigación comunitaria y educativa, permite al estudiante aplicar los conocimientos adquiridos a través de la Licenciatura en Educación Preescolar y Promoción de la familia; siguiendo las huellas de la USTA y la metodología de la IAP, que implica un proceso de aprendizaje paralelo entre el investigador y la comunidad, integrándola y comprometiéndola en la búsqueda de soluciones al a problemática existente. Es así, como la propuesta que se presenta a continuación en esta práctica final, busca identificar a los niños que presentan grado de desnutrición y problemas socio emocionales, a través de estrategias lúdicas para de esta manera plantear soluciones a los conflictos que diariamente se presentan en el núcleo familia y sensibilizar a los padres que la edad preescolar constituye una etapa significativa en la vida del individuo, pues en ella se estructuran las bases fundamentales del desarrollo de la personalidad, se forman y se regulan una serie de mecanismos fisiológicos que influyen en el desarrollo físico, el estado de salud, nutrición y en el grado de adaptación del medio.text/htmlspaAttribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/bachelor thesisEducacion Preescolar y Promocion de la FamiliaNutricionICBFAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co