Reina Vega, Sergio DavidLópez Forero, Laura TatianaArtunduaga Cabrera, Jorge EliécerSastre Cifuentes, Asceneth María2021-05-142021-05-142020Reina , S., López , L., Artunduaga , J. & Sastre , A. (2020).Experiencias en acompañamiento estudiantil. Una mirada desde la Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación de la Universidad Santo Tomás. Bogotá: Universidad Santo Tomás.http://hdl.handle.net/11634/34093En Colombia, estrategias como la consejería académica se enmarcan en la Ley 30/1992, de 28 de diciembre, por el cual se organiza el servicio público de la educación superior, que propende a una formación integral para los estudiantes que estén en un establecimiento educativo. En este marco normativo general, también la Universidad Santo Tomás desde su Proyecto Educativo Institucional (pei) y el Estatuto Orgánico amparan el desarrollo físico, psicoafectivo, espiritual y social de los estudiantes.In Colombia, strategies such as academic counseling are framed within the framework of Law 30/1992, of December 28, 1992, which organizes in Law 30/1992, of December 28, 1992, which organizes the public service of higher education. public service of higher education, which aims to provide comprehensive training for students in an educational institution. In this general regulatory framework, also the University of Santo Tomás, from its Institutional In this general regulatory framework, the Institutional Educational Project (pei) and the Organic Statute also Statutes protect the physical, psycho-affective, spiritual and social development of students.application/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Attrition in educationHigher education - Research -- ColombiaUniversity desertion -- Research -- Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Deserción en educaciónEducación superior – Investigaciones -- ColombiaDeserción universitaria -- Investigaciones -- ColombiaGeneración de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación.