Hernández Rueda, Nicolás EnriqueRamírez Contreras, Andrea Ximena2016-05-162017-02-132017-06-242016-05-162017-02-132017-06-242015https://hdl.handle.net/11634/1071Estudio analítico descriptivo que busca explicar las relaciones causa – efecto entre la aplicación de políticas públicas en energías renovables y la provisión eficiente y económica de energía, instituciones educativas de primaria y secundaria en Colombia. La meta principal de este trabajo de grado es llegar a proponer algunas estrategias que hagan viable y efectivo el uso de la energía solar en los colegios de Colombia. Se hace un análisis del estado actual de la legislación colombiana y de las políticas públicas en energías limpias, concretamente la solar. Revisión de estructuras energéticas y de las políticas en países referenciales como Chile y Uruguay. Finalmente, se proponen estrategias para maximizar y optimizar la utilidad de las actuales legislaciones y regulaciones en la materia.application/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/bachelor thesisAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Energías renovablesMedio ambienteEnergía geotérmicaEnergía solarEnergía fotovoltaicaRecursos naturalesreponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co