Godoy Acosta, Diana CarolinaDávila Vásquez, Yeiled Zuleimy2022-04-072022-04-072022-04-05Dávila, Y. (2022). Estrategia didáctica motivadora para el aprendizaje de educación artística en estudiantes de 11-14 años. Bogotá (Colombia): Universidad Santo Tomás.http://hdl.handle.net/11634/43912Esta estrategia didáctica contiene un estudio detallado acerca de las características de los adolescentes y los métodos pedagógicos que pueden lograr su motivación para aprender educación artística. Allí se concluye que las herramientas tecnológicas son un medio ideal para motivar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje.This didactic strategy contains a detailed study about the characteristics of adolescents and the pedagogical methods thar can get their motivation to learn artistic education. There we can conclude that technological tools are an ideal means to motivate students in their learning process.application/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/bachelor thesisMotivationMethodTeachingpedagogical strategyAdolescenceArtistic educationAcceso cerradoinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbMotivaciónMétodoEnseñanzaEstrategia pedagogicaAdolescenciaEducación Artisticareponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co