Bustamante Fuentes, Sabas manuelVargas Rodríguez, Germán RolandoVillalobos Fonseca, Luis Alberto2025-01-212025-01-212024-12-17Villalobos Fonseca, L. A. (2024). Análisis de la efectividad del Programa de Preparación para el Retiro (PPR) en la reintegración laboral y social de los soldados profesionales retirados (SLP RA) del Ejército Nacional de Colombia en 2023: un estudio de caso en Bogotá. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.http://hdl.handle.net/11634/59312Esta investigación, desarrollada en la línea de educación, cultura y sociedad de la Facultad de Educación de la Universidad Santo Tomás, tiene como objetivo comprender el Programa de Preparación para el Retiro (PPR) implementado por el Ejército Nacional de Colombia (EJC) como estrategia para facilitar el acceso a la educación para el trabajo y el desarrollo humano (ETDH) de los exsoldados profesionales retirados en 2023. Utilizando un enfoque cualitativo y un paradigma hermenéutico interpretativo, el estudio examina el PPR en relación con la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) del Ejército y la Reintegración laboral y social (RLS) de los exsoldados. La muestra incluyó a 100 soldados retirados que participaron en el PPR, recabándose datos mediante encuestas y entrevistas semiestructuradas. Los resultados indican que, aunque el EJC realiza esfuerzos significativos para cubrir las necesidades educativas de los soldados, el programa enfrenta desafíos importantes. Entre estos, se destaca la necesidad de iniciar la preparación educativa varios años antes del retiro, ya que comenzar en el año 19 limita la disposición de los soldados para aprovechar estas oportunidades. Asimismo, se observan áreas de mejora en el Convenio Interadministrativo 001/2023 con el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) y el Ministerio de Defensa Nacional (MDN), debido a que la oferta educativa actual no se ajusta a las demandas reales de los soldados que se retiran del servicio activo.This research, developed within the line of education, culture, and society of the Faculty of Education at Universidad Santo Tomás, aims to understand the Retirement Preparation Program (PPR) implemented by the National Army of Colombia (EJC) as a strategy to facilitate access to education for work and human development (ETDH) for retired professional soldiers in 2023. Using a qualitative approach and an interpretive hermeneutic paradigm, the study examines the PPR in relation with the Corporate Social Responsibility (CSR) of the Army and the Reintegration into Civilian Life (RLS) of ex-soldiers. The sample included 100 retired soldiers who participated in the PPR, with data collected through surveys and semi-structured interviews. The results indicate that, although the EJC makes significant efforts to address soldiers’ educational needs, the program faces considerable challenges. Among these, there is a notable need to begin educational preparation several years before retirement, as starting in year 19 limits the soldiers’ willingness to take advantage of these opportunities. Additionally, areas for improvement were observed in Inter-administrative Agreement 001/2023 with the National Learning Service (SENA) and the Ministry of National Defense (MDN), as the current educational offerings do not align with the real demands of soldiers retiring from active service.text/htmlspaCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Education for Work and Human Development (ETDH)Retirement Preparation Program (PPR)Corporate Social Responsibility (CSR)Labor and Social Reintegration (LSR)Professional SoldiersNational Army (SLP)EducaciónTrabajoEmpresaTesis de maestríaAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano (ETDH)Programa de Preparación para el Retiro (PPR)Responsabilidad Social Empresarial (RSE)Reintegración Laboral y Social (RLS)Soldados Profesional Ejército Nacional (SLP)reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co