Castellanos Triviño, Héctor RafaelContreras Castro, Daniel AlejandroNeira Henao, Dahana ValentinaRubio Pardo, Diana MilenaFlorián Delgadillo, Henry FerrerChávez Gutiérrez, Óscar FelipeGutiérrez Ramírez, Juan DavidRodríguez Vargas, Yesid ObirneSoto Mancera, Jhon FernandoHernández Viáfara, Íngrid ValentinaRodríguez Holaya, Lisseth Dayan2022-06-082022-06-082022Castellanos-Triviño, H; Contreras Castro, D; Neira Henao, D; Rubio Pardo, D; Florián Delgadillo, H; Chávez Gutiérrez, Ó; Gutiérrez Ramírez, J; Rodríguez Vargas, Y; Soto Mancera, J; Hernández Viáfara, I. & Rodríguez Holaya, L. (2022). Jugar a la paz. Experiencias de resiliencia en niños, niñas y jóvenes del departamento del Meta (Colombia). Ediciones USTA.9789587825145http://hdl.handle.net/11634/44806Esta obra es resultado de la investigación adelantada en la comuna 8 de Villavicencio (Colombia), donde se encuentra una preocupante concentración de menores de edad desplazados, junto con sus familias, a causa del conflicto armado interno colombiano. Así mismo, es una invitación para que los docentes construyan una nueva escuela de errancia y ensayo para las comunidades más vulnerables y las víctimas del conflicto armado en el país, una nueva escuela que ofrezca espacios de problematización y que permita preguntarse en qué paz y en qué guerra vivimos y cómo nos relacionamos con ella.1-171spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Armed conflictForced displacementPeace buildingResilienceConflicto armadoDesplazamiento forzadoConstrucción de pazResilienciaLibroAbierto (Texto Completo)https://doi.org/10.15332/li.lib.2022.00306http://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomás