Castiblanco Carrasco, Rodulfo ArmandoMolina Pertuz, Diana PatriciaParodi Guerra, AmahadiRudas Bolaños, Karen Viviana2019-09-132019-09-132018Molina Pertuz, D. P., Parodi Guerra, A., & Rudas Bolaños, K. V. (2018). El estudio de casos como estrategia didáctica para promover la transformación de las prácticas docentes en la institución educativa CASD simón bolívar. Bogotá (Colombia): Universidad Santo Tomás.http://hdl.handle.net/11634/18651Trabajo de grado que se realiza con el fin de presentar la investigación cualitativa realizada con estudiantes de grados 7° y 10° de la institución educativa CASD Simón Bolívar de Valledupar, la cual busca promover la transformación de las prácticas de enseñanza a través de la estrategia didáctica basada en el estudio de casos. La EBEC (estrategia basada en el estudio de casos) se implementó en favor del mejoramiento del abordaje que se les da a las asignaturas de Matemáticas, Lengua castellana, Biología y Química. Es así, como las docentes redactan casos tomando como referentes situaciones acaecidas a personajes reales, teniendo en cuenta los intereses y particularidades de los estudiantes de 7° y 10°; quienes realizan un análisis grupal profundo de los eventos presentados, a la luz de las temáticas trabajadas en clase. De esta manera, la estrategia se convierte en una excelente opción didáctica que permite una aproximación interdisciplinar del conocimiento articulando teoría y práctica, a la vez que promueve el trabajo colaborativo; en lugar de clases magistrales y fuera de contexto, lo que repercute directamente en el logro de un aprendizaje significativo de los estudiantes y alto nivel de competencias tanto académicas como sociales y ética.application/pdfAtribución 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/master thesisTécnicas de enseñanzaPedagogíaEducaciónAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estudio de casosPrácticas de enseñanzaEstrategia didácticaInterdisciplinariedadTrabajo colaborativoFortalecimiento de competenciasrepourl:https://repository.usta.edu.co