Zambrano, Diana MylenaCortés Durán, Saúl Antonio2026-01-272026-01-272025-12-13Cortes Duran, S. A. (2025). Estudio patológico para intervención de la escuela rural San Antonio de la Cruz, Verada San Antonio del municipio de Guadalupe Santander. [Especialización, Universidad Santo Tomas]. Repositorio Institucionalhttp://hdl.handle.net/11634/71185Este estudio patológico analiza la Escuela Rural San Antonio de la Cruz, ubicada en la vereda San Antonio del municipio de Guadalupe, Santander, con el propósito de identificar, clasificar y diagnosticar las lesiones presentes en su infraestructura. La edificación, construida inicialmente en 1980 y ampliada en años posteriores, presenta condiciones de deterioro asociadas a su antigüedad, modificaciones estructurales sin integración adecuada, y la localización en un terreno con suelos blandos y alta humedad. Se evidencian fisuras y grietas mayores a 3 cm, asentamientos diferenciales, humedades por capilaridad y filtración, así como pudrición en la estructura de cubierta de madera, indicando afectación estructural relevante. Los resultados permiten establecer que la edificación requiere intervenciones de refuerzo, drenaje, submuración y sustitución de cubierta, conforme a la normativa vigente, para garantizar su estabilidad y seguridad. Este estudio constituye una herramienta técnica esencial para la toma de decisiones en la rehabilitación y conservación de la infraestructura educativa.This pathological study analyzes the Rural School San Antonio de la Cruz, located in the San Antonio village in the municipality of Guadalupe, Santander, with the purpose of identifying, classifying, and diagnosing the damages present in its infrastructure. The building, originally constructed in 1980 and expanded in subsequent years, shows deterioration associated with its age, structural modifications without proper integration, and location on soft and highly humid soils. Cracks greater than 3 cm, differential settlements, capillary and infiltration moisture, and wood decay in the roof structure were identified, indicating significant structural affectation. The results establish the need for reinforcement interventions, drainage systems, underpinning, and roof replacement, in accordance with current regulations, to ensure the stability and safety of the facility. This study serves as a technical tool for decision-making in the rehabilitation and preservation of educational infrastructure.application/pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/bachelor thesisPathological study,cracksFissuresSettlementsMoistureStructural deteriorationDiagnoseRehabilitationPatología estructuralInfraestructura educativaFisuras y grietas en edificacionesPatología de la construcciónAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2estudio patológicofisurasgrietasasentamientoshumedadesdeterioro estructural,diagnosticarrehabilitaciónreponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co