Ferro Maldonado, SoniaRomero Gámez, Jhon Fredy2020-03-092020-03-092020-03-02Romero Gámez, J.F. (2020) Fortalecimiento del aprendizaje en inglés a través del uso de duolingo, en el centro regional de investigación, educación y extensión de Tauramena (CRIEET) [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás] Colombiahttp://hdl.handle.net/11634/22058La presente investigación permite indagar acerca de las Tecnologías de la Información la comunicación TIC, como herramienta pedagógica para el aprendizaje del idioma inglés a través de la herramienta o aplicación Duolingo, de manera que se puedan propiciar espacios de interacción pedagógica en el aprendizaje y aplicación de herramientas informáticas; y al mismo tiempo favorecer el desarrollo académico de los estudiantes, por medio de competencias que mejoren su nivel de aprendizaje en el idioma inglés.The present investigation allows to inquire about the Information Technologies the communication TIC, as a pedagogical tool for the learning of the English language through the tool or application Duolingo, so that spaces of pedagogical interaction in the learning and application of computer tools; and at the same time to favor the academic development of the students, by means of competitions that improve their level of learning in the English language.application/pdfspaCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/bachelor thesisDidácticaSociedad de la informaciónTecnologías de la información y de la comunicaciónProgramas de estudioAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2TicsDidácticaEnseñanzaConstructivísmo sociedades del conocimientoreponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co