Capítulo 4: Modelos de terapia: formas del cambio y el aprendizaje

Rodríguez Charry, DianaSerna Dimas, Adrián2020-06-022020-06-022020-05-30Rodríguez, D. (2015) Modelos de aprendizaje y cambio Bogotá: Universidad Santo Tomáshttp://hdl.handle.net/11634/23674Los desarrollos comprensivos en torno al aprendizaje y al cambio surgidos de la sistémica, la ecología y la complejidad aparecieron como alternativas a unos enfoques que –robustos en estas cuestiones, decididos tanto en los alcances del experimentalismo como del humanismo y en muchos casos, cualificados dentro de los nuevos horizontes planteados por los estudios psico-socioculturales– no obstante permanecían perplejos ante multiplicidad de fenómenos.application/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Capítulo 4: Modelos de terapia: formas del cambio y el aprendizajeLearningPsychotherapistsPsychology of LearningParadigms in educationResearch paradigmsParadigms (Social Sciences)Social epistemologyParadigmas en educaciónParadigmas de investigaciónParadigmas (Ciencias sociales)Epistemología socialhttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.00249AprendizajePsicoterapeutasPsicología del aprendizajeGeneración de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación.