Torres Tenorio, Raquel BeatrizRincon Cortes, BirmaniaVillarreal, Aura Luz2019-03-292019-03-292019-03-28http://hdl.handle.net/11634/16104El problema de investigación se desarrolla en el contexto rural de la vereda Cumainde, a escasos 40 minutos de la cabecera municipal de Barbacoas, donde se ubica el centro educativo Cumainde “el paso”, lo que ha conllevado a hacer el siguiente interrogante:¿Cuáles son los factores que afectan la convivencia escolar en los estudiantes del Centro Educativo Rural Cumainde el Paso del municipio de Barbacoas-Nariño?, son muchas las actitudes de irrespeto e intolerancia que presentan en las relaciones entre los estudiantes, conllevando a generar muchos problemas que afectan directamente a la convivencia escolar. Para direccionar la investigación se han trazado unos objetivos claros en busca de información que conlleven a resolver la pregunta de investigación, por lo cual se acude a la investigación acción, ya que es una investigación cualitativa y se trata de determinar las cualidades, características, las opiniones de los participantes en esta investigación para lo cual se acudió a la observación directa y entrevistas como técnica e instrumentos de recolección de información. Los referentes, contienen los aspectos teóricos, conceptuales y legales que sirven como apoyo para fundamentar y profundizar esta investigación. Para ello fue necesario acudir a fuentes que definan y amplíen el conocimiento en cuanto a: escuela rural, escuela nueva, conciencia escolar, convivencia escolar en instituciones educativas rurales. CONCLUSIONES: El análisis y la discusión de resultados permitieron concluir que en el centro educativo, los maestros no tienen en cuenta los factores de tipo personal, familiar escolar y social, de los estudiantes y que los procesos pedagógicos adelantados por ellos mismo no son suficientes para impactar positivamente la convivencia escolar en los estudiantes del Centro Educativo Rural Cumainde el Paso.application/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/master thesisAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Consejo Comunitario Unión de CuencasLicenciada en educación básicaEducación ambientalEducación preescolarEstrategia pedagógicaDificultades en el aprendizajeEnseñanza de las matemáticasreponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co