Ramírez, EdgarBeltrán Hassem, Iván Javier2025-08-142025-08-142025-08-14Beltrán Hassem, I. J. (2010). El juego: una alternativa pedagógica para el fortalecimiento del trabajo en equipo como competencia social. [Trabajo de maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio institucional.http://hdl.handle.net/11634/69050El proyecto visualiza como fundamento de formación personal integral la dimensión social y dentro de ella la potenciación del trabajo en equipo como competencia social, apoyado en la educación experiencial, como herramienta pedagógica a través de la cual se pretende incidir al interior de los procesos de formación personal de los individuos de una manera positiva a partir de actividades físicas lúdicas de reto, metodología que a su vez se soporta en los principios de la pedagogía problemica.The project views the social dimension as the foundation of comprehensive personal development, and within it, the empowerment of teamwork as a social competence. This is supported by experiential education as a pedagogical tool that aims to positively impact individuals' personal development processes through challenging, recreational physical activities. This methodology is in turn based on the principles of problem-solving pedagogy.application/pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/master thesisGameExperiential EducationTeamworkSocial SkillsProblem-solving PedagogyChallenging Playful ExperiencesProblem-solvingJuego y aprendizajeTrabajo en equipoCompetencias socialesAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbJuegoEducación experiencialTrabajo en equipoCompetencias socialesPedagogía problemicaExperiencias lúdicas de retoSolución de problemasreponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co