Guio, FernandoBeltrán Velandia, Astrid CarolinaSoto Vásquez, Sebastián Nicolás2018-01-262018-01-262017Beltrán Velandia, A. C., & Soto Vásquez, S. N. (2017). Juegos motrices educativos innovadores para la enseñanza de la educación física aplicados a estudiantes de primaria y bachillerato del colegio virginia gutiérrez de pineda I.E.D., 1-60.http://hdl.handle.net/11634/10027Este proyecto tiene como objetivo principal el detectar, documentar y difundir las mejores experiencias de juego motriz educativo para la clase de educación física en estudiantes de Primaria y Bachillerato del Colegio Virginia Gutiérrez de Pineda I.E.D. en donde el estudiante tendrá la posibilidad de hacer el juego y después realizar un breve proceso de retroalimentación para que el docente sepa en realidad como se sintió el niño a partir de los conocimientos, las habilidades y los valores que se logran involucrar en el desarrollo óptimo del juego; también se encuentra el aspecto de lo que más le gusto, de lo que no le gusto, y de lo que creen que se debe mejorar; por otro lado es importante mencionar que en cada uno de los juegos es necesario tener en cuenta no solo el aspecto motriz sino el aspecto mental que logran unirse para fortalecer el saber-saber, el saber-hacer y el saber-ser del niño a través de este tipo de actividades lúdicas.The main objective of this project is to detect, document and disseminate the best educational driving game experiences for the physical education class in elementary and high school students of the Virginia Gutierrez de Pineda School I.E.D. where the student has the possibility to make the game and after a brief process of feedback so that the teacher really knows how the child felt from the knowledge, skills and values that are connected in optimal development of the game; you also find the aspect of what you like, what you do not like, and what you think should be improved; on the other hand, it is important to mention that in each of the games it is necessary to take into account not only the motor aspect but also the mental aspect that they manage to unite to strengthen the know-know, the know-how and the know-how of the child through of this type of ludic activities.application/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/bachelor thesisEducational driving gameFeedbackPhysical educationAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccessT.C.F B45ju 2017http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Juego motriz educativoEducación físicaRetroalimentaciónreponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co