Londoño, GuillermoFalla, Liliana MarcelaGarzón Gil, GiovannySosa, Jorge Andrés2025-09-232025-09-232015Falla,L.M., Garzón Gil, G. y Sosa, J.A. (2014).Formación ética y perspectivas curriculares en la maestría en educación de la Universidad Santo Tomás en Colombia.[Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.http://hdl.handle.net/11634/69849Esta investigación nace de la necesidad de indagar dos aspectos fundamentales: establecer el lugar e importancia de la formación ética de la maestría en educación de la Universidad Santo Tomás, así como comprender algunas perspectivas curriculares que favorezcan una mayor conciencia histórica tanto en los docentes como los estudiantes, para fortalecer los procesos educativos, pedagógicos y administrativos.text/htmlspaAttribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/master thesisEducacionFormación EticaSocioculturalAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co