Orrego Echeverría, Israel Arturo2021-03-232021-03-232020Orrego, I.(2020). Tecnología, agencia y transhumanismo Bogotá: Universidad Santo Tomás.http://hdl.handle.net/11634/33164El presente capítulo busca dar cuenta de los referentes ético-epistémicos de la comprensión crítica del poshumanismo. En primer lugar, se identificarán las coordenadas epistémicas desde las cuales surge la condición poshumana, para dar paso a una determinación del humanismo europeo que se cuestiona y del cual esta perspectiva es “posterior”. Luego, se describirán los paradigmas epistémicos y la forma como en la perspectiva poshumana se asumen o se toma distancia respecto de ellos. Por último, se demarcan algunos límites desde la subjetividad negada y la posibilidad de complementar la condición poshumana desde la alteridad de los humanismos latinoamericanos y la propuesta del retorno del sujeto reprimido, como experiencia autopoiéticaThis chapter seeks to account for the ethical-epistemic referents of the critical understanding of posthumanism. First, the epistemic coordinates from which the post-human condition emerges will be identified, to give way to a determination of the European humanism that is questioned and from which this perspective is "posterior". Then, the epistemic paradigms and the way in which the post-human perspective assumes or distances itself from them will be described. Finally, some limits are demarcated from the denied subjectivity and the possibility of complementing the post-human condition from the otherness of Latin American humanisms and the proposal of the return of the repressed subject, as an autopoietic experience.application/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/HumanismPhenomenologyPhilosophy of technologyTechnologyEpistemology of pedagogyCommunicative epistemologyHeidegger, Martin 1889-1976 - Criticism and Interpretationhttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2019.02497http://purl.org/coar/access_right/c_abf2HumanismoFenomenologíaFilosofía de la tecnologíaTecnologíaEpistemología de la pedagogíaEpistemología comunicativaHeidegger, Martín 1889-1976 – Crítica e interpretaciónGeneración de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación.