2021-02-032021-02-032021-01-28Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales .(2021). Memoralia Una Huella En La Memoria Humanística De La Unellez. Repositorio - Universidad Santo Tomáshttp://hdl.handle.net/11634/31871El siguiente ensayo busca demostrar la existencia de una relación directa entre la deficiencia en los procesos de lectoescritura y la temprana deserción universitaria. En un primer momento este artículo traza una revisión histórica acerca de la importancia de fortalecer los procesos de lectura y escritura en todos los niveles educativos. En un segundo momento se mostrará evidencia documentada acerca de la preocupante situación de los estudiantes colombianos cursando educación media y superior en relación a sus competencias lecto-escriturales. Finalmente, utilizando datos estadísticos, se demostrará como los estudiantes que presentan problemas importantes en comunicación y lenguaje, tienen una mayor tendencia a abandonar sus estudios durante los primeros semestres y son, a su vez, menos competentes en otras áreas no directamente asociadas a las ciencias del lenguaje.The following essay seeks to demonstrate the existence of a direct relationship between deficiency in literacy processes and early dropout university. At first this article traces a historical review about the importance to strengthen the reading and writing processes in all educational levels. In a second moment documented evidence about the worrying situation of Colombian students studying middle and higher education in relation to their literacy skills. Finally, Using statistical data, it will be demonstrated how the students presenting significant problems in communication and language, have a greater tendency to abandon their studies during the first semesters and are, in turn, less proficient in other areas not directly associated with science of language.application/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/University student dropoutEducation in Colombialiteracyhttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2021.02192Deserción estudiantil universitariaEducación en ColombialectoescrituraGeneración de Nuevo Conocimiento: Artículos publicados en revistas especializadas - Electrónicos