Sánchez Hernández, Paola Andrea2020-07-032020-07-032020-07-02Patiño, F. (2019). La enseñanza de las humanidades en la educación superior desde un contexto para la paz. Bogotá: Ediciones USTA.http://hdl.handle.net/11634/27731En los meses más recientes, el pueblo colombiano ha sido testigo de una serie de acciones que han tenido por objeto terminar el conflicto armado que tanto sufrimiento ha causado. Estas acciones se han entendido desde varias perspectivas y, por supuesto, han generado una serie de reacciones del todo diversas, ya que algo tan importante como la paz tiene repercusiones en todos los ámbitos sociales. De hecho, es posible sostener que la guerra no es un asunto que concierne exclusivamente a los agentes armados o a los implicados de manera directa en el conflicto. Al contrario, todos los miembros del país tienen algo que ver, de una u otra forma, con la experiencia del conflicto.application/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Parte 2: Educación para la paz. Capítulo 4: Estrategias y metodologías de educación para la paz en la educación superior colombianaArmed conflictPeace processPeace AgreementsPhilosophy of higher educationPeace educationConflicto armadoProceso de pazAcuerdos de pazFilosofía de la Educación superiorEducación para la pazhttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.00730Conflicto armadoProceso de pazAcuerdos de pazGeneración de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación.