Arregoces Murcia, Maria VictoriaBustamante Fuentes, Sabas ManuelMesa Arias, Hilda Virginia2022-04-222022-04-222022-03-18Mesa Arias Hilda Virginia, 2022http://hdl.handle.net/11634/44138La enseñanza del inglés requiere de una comprensión y desarrollo de habilidades las cuales al ser aplicadas según contextos específicos facilitan la comunicación aplicando un segundo idioma de manera eficaz. De esta manera la presente tesis pretende analizar las implicaciones de las aplicaciones digitales en la construcción de estrategia didáctica para la enseñanza del inglés como segundo idioma en la educación técnica profesional (SENA). En consecuencia, se pretende determinar estrategias de fortalecimiento en el desarrollo de competencias apoyadas en las aplicaciones digitales en los estudiantes de gestión administrativa del SENA, aplicando una metodología la cual fundamentará por medio de una ruta de trabajo se reflejará su aplicación en el presente proyecto. Como resultado se logró por medio de unas estrategias didácticas de enseñanza mediadas por las aplicaciones digitales que los estudiantes desarrollen de manera óptima competencias y habilidades comunicativas del inglés en sus ambientes de aprendizaje y en futuros ambientes laborales.The teaching of English requires an understanding and development of skills which, when applied according to specific contexts, facilitate communication by applying a second language effectively. In this way, this thesis aims to analyze the implications of digital applications in the construction of a didactic strategy for the teaching of English as a second language in professional technical education (SENA). For this purpose, it is intended to determine strengthening strategies in the development of skills supported by digital applications in students of administrative management of the SENA, applying a methodology which will be based on a work route that will reflect its application in this project. As a result, it was achieved through didactic teaching strategies mediated by digital applications that students optimally develop English communication skills and abilities in their learning environments and in future work environments.text/htmlspaCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/master thesisDigital applicationsDidactic strategyTeachingEnglishTechnical educationSenaInvestigaciónAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aplicaciones digitalesEstrategia DidácticaEnseñanzaInglésEducación técnicaSenareponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co