Rico Molano, Alejandra DalilaCastañeda Cantillo, Ana ElviraGalvis López, GladysSanabria Tovar, ManuelAyala Rengifo, Martha LeonorNoreña Noreña, Néstor MarioOrtiz Jiménez, José GuillermoRojas Mesa, Julio ErnestoPorta, LuisYedaide, María Marta2018-05-112018-05-112018Rico Molano, A. D. (2018). Educación e investigación: Comprensiones desde la epistemología y el saber. Bogotá: Ediciones USTA.9789587821239http://hdl.handle.net/11634/11851La compilación que aquí se presenta es el resultado de investigación de un grupo de docentes que orientan sus estudios y proyectos a los ejes de la educación y la pedagogía. Igualmente, estas pesquisas emergen de un ejercicio investigativo y el diálogo permanente en torno a la pedagogía y la significación que se le otorga en la práctica docente, discusión que ha llevado a los docentes a formular diversos proyectos relacionados con la temática, orientados no solo a comprender este significado, sino a proponer nuevas reflexiones sobre el ejercicio docente en el contexto de formación posgradual. Las disertaciones sobre educación y pedagogía aquí se abren nuevos caminos para su comprensión, caminos que atraviesan este trabajo y generan nuevos escenarios que permiten dialogar con ejes vinculados a la educación, entre ellos el currículo, la didáctica, la evaluación y los procesos formativos.1-131spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Calidad de la educación - EducaciónInvestigación - Personal docenteEducación tecnológica - formación profesionalParadigmas (ciencias sociales)Epistemología – Teoría del conocimientoLibroAbierto (Texto Completo)https://doi.org/10.15332/li.lib.2018.00067