Hernández Guzmán, AdrianaRodríguez López, Johana Andrea2020-11-132020-11-132020-09-14Rodríguez López, J. A. (2020) Estrategias metodológicas de educación ambiental, orientadas a identificar los impactos negativos que generan las actividades antrópicas a la quebrada los micos, Vereda Valle Grande municipio de Tenza. [Tesis de especialización, Especialización en Ordenamiento y Gestión Integral de Cuencas Hidrográficas] Universidad Santo Tomás, Colombia.http://hdl.handle.net/11634/30804Este trabajo está centrado en la problemática ambiental presente en la quebrada Los Micos en el sector la represa de la vereda Valle Grande, municipio de Tenza Boyacá. Con los años se ha venido presentando el crecimiento de la población, así como el aumento de la frontera agrícola mediante el establecimiento de nuevos cultivos y el desarrollo pecuario, lo cual ha generado, entre otras, el deterioro ambiental y la calidad del recurso hídrico. Los principales resultados obtenidos permitieron reconocer que los conflictos ambientales en la zona de estudio se originaron por las transformaciones, modificaciones y alteraciones que ha sufrido el territorio, producto de esta actividad han generado el deterioro de la calidad del recurso hídrico, y en ocasiones la escasez de este, afectando las condiciones de vida de los habitantes. Para comprender dicha problemática, se implementaron estrategias de educación ambiental aplicadas al trabajo comunitario tales como: entrevista estructurada, cartografía social, árbol de problemas causas y efectos, árboles de sueños.This work is focused on the environmental problems present in the Los Micos stream in the dam sector of the Valle Grande village, Tenza Boyacá municipality. Over the years, population growth has occurred, as well as the increase in the agricultural frontier through the establishment of new crops and livestock development, which has generated, among others, environmental deterioration and the quality of the water resource. The main results obtained allowed us to recognize that the environmental conflicts in the study area were originated by the transformations, modifications and alterations that the territory has suffered, as a result of this activity, which have generated the deterioration of the quality of the water resource, and sometimes the scarcity of this, affecting the living conditions of the inhabitants. To understand this problem, environmental education strategies applied to community work were implemented such as: structured interview, social cartography, tree of problems causes and effects, trees of dreams.application/pdfspaCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/bachelor thesisEspecialización en Ordenamiento y Gestión Integral de Cuencas HidrográficasEducación AmbientalCuencas hidrográficasAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Educación ambientalRecurso hídricoAgriculturaCrecimiento poblacionalOrganizaciónreponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co