Valero Zapata, Gloria MilenaTicora Gonzalez, Angie Paola2022-01-312022-01-312022-01-26Ticora Gonzalez, A. P. (2022) Percepciones de las competencias tecnológicas relacionadas con las principales líneas de desempeño, en el programa de Contaduría Pública de la USTA, sede Bogotá. [Trabajo de Pregrado, Universidad Santo Tomás] Repositorio Institucionalhttp://hdl.handle.net/11634/42784El presente trabajo tiene como objetivo analizar las percepciones de docentes, estudiantes y egresados sobre el proceso de aprendizaje de las competencias tecnológicas en las asignaturas relacionadas con las principales líneas de desempeño profesional del Programa de Contaduría Pública de la Universidad Santo Tomás; para ello se abordaron artículos y revistas académicas, las cuales permitieron tener una visión del quehacer del contador público; adicionalmente se realizaron 15 entrevistas semiestructuradas a docentes, estudiantes y egresados; y se revisaron los syllabus de las principales líneas de desempeño profesional del Programa de Contaduría Pública. Lo anterior permitió realizar algunas recomendaciones sobre los procesos de aprendizaje que se llevan a cabo en el Programa de formación académica de Contaduría Pública, replicando las buenas experiencias y permitiendo una visión desde una arista diferente al nuevo pensum propuesto en la universidad Santo Tomás, sede Bogotá.The present work aims to analyze the perceptions of teachers, students and graduates about the learning process of technological skills in subjects related to the main lines of professional performance of the Public Accounting Program of the Santo Tomás University; For this, articles and academic journals were addressed, which allowed having a vision of the work of the public accountant; Additionally, 15 semi-structured interviews were conducted with teachers, students and graduates; and the syllabus of the main lines of professional performance of the Public Accounting Program were reviewed. The foregoing allowed making some recommendations on the learning processes that are carried out in the Public Accounting Academic Training Program, replicating the good experiences and allowing a vision from a different angle to the new curriculum proposed at the Santo Tomás University, Bogotá headquarters. .application/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/bachelor thesisaccountant 4.0perspectives of the accounting fieldtechnological skillsFormación integralinnovaciones contablescambios contablesAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2contador 4.0perspectivas del ámbito contablecompetencias tecnológicasreponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co