2019-05-022019-05-022004-08-09Universidad Santo Tomás (2004). Proyecto Educativo Institucional. Bucaramangahttp://hdl.handle.net/11634/16393El Estatuto Orgánico de la Universidad Santo Tomás (art 8,1) establece, entre los principio generales, la importancia del Proyecto Educativo Institucional como expresión de la propia comprensión filosófica del quehacer educativo y como definición de su identidad en ejercicio de la autonomía universitaria, reconocida por la Constitución y la Ley. La Ley General de Educación, Ley 115 de 1994, estableció la obligatoriedad del Proyecto Educativo Institucional (PEI) (art. 73) para los niveles preuniversitarios; pero el Consejo Nacional de Acreditación (CNA), en los “Lineamientos para la Acreditación”, al establecer las condiciones institucionales para “ingresar al sistema”, señaló la necesidad de que también las universidades formulasen sus propios Proyectos Educativos.application/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Administración educativa Calidad de la educación Calidad universitaria Educación Educación superior Visión institucional PEI