La inclusión en el contexto educativo actual como proceso de construcción de sujeto de derecho, mediante la interacción del conocimiento y a través de las prácticas sociales

Sánchez Cárdenas, Silenia2025-05-202025-05-202011Sánchez Cárdenas. S. (2011). La inclusión en el contexto educativo actual como proceso de construcción de sujeto de derecho, mediante la interacción del conocimiento y a través de las prácticas sociales. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.http://hdl.handle.net/11634/67461Investigación que busca determinar que aspectos de la cultura escolar se han transformado en una Institución Educativa Distrital a partir del seguimiento de una innovación pedagógica para fortalecer estas prácticas al interior de las instituciones de educación Básica y Media.application/pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/La inclusión en el contexto educativo actual como proceso de construcción de sujeto de derecho, mediante la interacción del conocimiento y a través de las prácticas socialesmaster thesisEducaciónCultura EscolarInnovaciónAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co