Moreno Villamizar, ManuelMesa Saenz, Duvan SteevenQuito Peña, Brayan Yesid2023-04-142023-04-142021-10-25Quito Peña, B. & Mesa Sáenz, D. (2023). El control constitucional a la regulación y elaboración de los manuales de convivencia de instituciones educativas. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás]. Repositoriohttp://hdl.handle.net/11634/50240En los últimos años se ha evidenciado el crecimiento exponencial de la vulneración a los derechos fundamentales de estudiantes de establecimientos educativos públicos y privados, debido a esto se analizara cual es el control que realiza la Corte Constitucional ante estas violaciones, que parámetros se deben seguir para la elaboración de los manuales de convivencia con los cuales se busca la inclusión de los estudiantes sin importar su identidad sexual y de género, religión o cultura; Estas violaciones a los derechos fundamentales han generado un aislamiento a los estudiantes que son víctimas de matoneo o bullying para luchar contra este tipo de violencia, donde el alto tribunal constitucional ha emitido diferentes sentencias buscando garantizar el acceso a la justicia por parte de las víctimas como también el cumplimiento del debido proceso para los estudiantes en estas circunstancias.In recent years, the exponential growth of the violation of the fundamental rights of students of public and private educational establishments has been evidenced, due to this, it will be analyzed what is the control that the constitutional court performs in the face of these violations, what parameters must be followed to the development of coexistence manuals with which the inclusion of students is sought regardless of their sexual and gender identity, religion or culture; These violations of fundamental rights have generated an isolation of students who are victims of bullying and bullying to fight against this type of violence the high courts have issued different sentences seeking to guarantee access to justice by the victims as well as compliance due process for students in these circumstances. Keywords: Educational Establishment, School Discipline, Manual coexistence, Sexual identity and gender.text/htmlspaCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/bachelor thesisEducational EstablishmentSchool DisciplineManual coexistenceSexual identityGenderDerechos humanosConstitucionalControl Constitucional - Manual de convivenciaConvivencia - BullyingRelaciones Sociales - VíctimasDerechos fundamentales - Identidad sexualTesis y disertaciones académicasAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Establecimiento educativoDisciplina escolarManual de convivenciaIdentidad sexualGéneroreponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co