Martínez Rodríguez, JorgeMorera Arévalo, WilliamAvendaño Martínez, Armando AntonioCantillo Escorcia, Oswaldo ArturoAvila Garcia, Linena Lucía dePareja Rivera, Tilson ManuelRangel Izquierdo, MaribelVilardy Señas, Jhonatan de Jesús2019-02-182019-02-182018-11http://hdl.handle.net/11634/15626Este proyecto de investigación busca fortalecer la enseñanza de la comprensión lectora a partir de secuencias didácticas en el grado 3º de la Institución Educativa José Agustín Mackencie sede Abraham Romero Ariza centrado en el uso de textos narrativos que propendan por el fortalecimiento en la enseñanza de la comprensión lectora.application/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/master thesisAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Comprensión lectoraInstitución Educativa José Agustín MackencieTextos narrativosLineamientos y estándares de Lenguajerepourl:https://repository.usta.edu.co