Moreno, MiguelYate, Javier2021-01-152021-01-152020-12-16Moreno, M. & Yate, J. (2016).El sentido de las humanidades en la educación superior - Capítulo I La Filosofía Institucional: iniciación a la formación de la identidad y cultura institucional. Repositorio - Universidad Santo Tomáshttp://hdl.handle.net/11634/31328Las situaciones concretas del mundo contemporáneo han llevado a plantear la necesidad de responder deforma eficaz a los diferentes retos sociales, intelectuales, profesionales y personales que propone la realidad. Esta efectividad en la respuesta al desarrollo de alternativas que solucionen tales problemáticas exige a todo estamento que se propone ofrecer una formación de carácter académico la construcción de estrategias y mecanismos que promuevan la construcción de la sociedad desde múltiples aspectos. Desde la reapertura de la Universidad Santo Tomás, el 7 de marzo de1965, esta ha tenido presente su importancia en la incidencia dela formación delos estudiantes al ofrecerles espacios en los que se fomente la reflexión en torno a aquellos problemas y situaciones a los que el hombre se ve abocado, además de generar un proceso de búsqueda de transformación de la realidad y de compromiso social, de forma que no solo se garantice una educación en torno a las áreas específicas de cada una de las facultades, sino que también se favorezca una formación verdaderamente integral. Desde esta perspectiva es que nace el Departamento de Humanidades y Formación Integral de la USTA (DHFI) como una instancia de la Universidad claramente organizada que impulsa la creatividad, el pensamiento crítico, el compromiso responsable y ético y la adquisición de nuevos conocimientos que permitan un mayor acercamiento a la realidad, de modo que se asegure una formación humanística de carácter integral.application/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Institutional IdentityInstitutional CultureHumanistichttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2021.02226Identidad InstitucionalCultura InstitucionalHumanísticaApropiación Social y Circulación del Conocimiento: Evento científico con componente de apropiación