La Biblioteca Escolar como Escenario para el Desarrollo de Estrategias Didácticas que Potencien el Nivel de Lectura Crítica y el Desarrollo del Comportamiento Lector en los Estudiantes de Grado 9°, 10° y 11° de la Institución Educativa Divino Niño

Ayazo Angulo, Alina AndreaVanegas Bello, Gregoria MaríaLópez Estrella, Yesenia Lucía2025-06-092025-06-092018Ayazo Angulo, A. A., Vanegas Bello, G. M. y López Estrella, Y. L. (2018). La Biblioteca Escolar como Escenario para el Desarrollo de Estrategias Didácticas que Potencien el Nivel de Lectura Crítica y el Desarrollo del Comportamiento Lector en los Estudiantes de Grado 9°, 10° y 11° de la Institución Educativa Divino Niño. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.http://hdl.handle.net/11634/67741application/pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/La Biblioteca Escolar como Escenario para el Desarrollo de Estrategias Didácticas que Potencien el Nivel de Lectura Crítica y el Desarrollo del Comportamiento Lector en los Estudiantes de Grado 9°, 10° y 11° de la Institución Educativa Divino Niñomaster thesisAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co