Bernal Romero, Teresita De L.Gómez Deantonio, Anyela N.2017-10-182017-10-182012http://hdl.handle.net/11634/9506El objetivo del estudio, fue modelizar los vínculos entre niños, niñas y adolescentes en protección y sus padrinos, y el rol de estos como tutores de resiliencia. El proceso se desarrolló mediante revisión documental, entrevistas y un grupo de discusión. Participaron una adolescente, su madrina, la directora y profesionales de la Fundación. Los resultados destacaron el papel de la construcción de contexto, la abducción y los procesos reflexivos en la modelización; apoyaron la postura de las figuras subsidiarias frente al debate disciplinar; y subrayaron la necesidad de retomar el contexto en la intervención vincular. El Modelo constituyó una opción favorecedora de la co-evolución, los vínculos, la resiliencia y la construcción de sujeto político.The main of this study was to model the binds among children and teenagers in protection and theirs godfathers, and the role of these as resiliency tutors. The process was developed by document analysis, interviews and a discussion group. A teenager, her godmother, the director and professionals of the Foundation took part in it. The results highlighted the role of the context construction, the abduction and the reflexive process in the modeling; supported the position of the subsidiary figures for the discipline debate; and underlined the need to take the context into binds interventions. The model constituted an option for the co–evolution, the binds, the resilience and the political subject construction.application/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/bachelor thesisFester careResiliency tutorsProtectionAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Hogares de acogidaTutores de resilienciaProtecciónreponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co