Vélez de la Calle, Claudia del PilarLatorre Iglesias, Edimer LeonardoSardiñas Iglesias, Loida LucíaEsmeral Ariza, Simón JoséGonzález Monroy, Luis AlfredoTuay Sigua, Rosa NidiaLadino Ospina, YolandaOrduz Quijano, MarcelaMena López, MaricelRíos Marín, José GonzaloMicán Cruz, Édgar Olmedo2020-12-172020-12-172020Vélez de la Calle, C. (2020). Educación intercultural, paz, inclusión tecnológica, ciencia y sociedad. Un aporte desde la investigación posdoctoral en perspectiva crítica. Bogotá: Ediciones USTA.http://hdl.handle.net/11634/31222Este libro es un producto del curso del posdoctorado en Educación, Ciencias Sociales e Interculturalidad de la Universidad Santo Tomás (Bogotá) llevado a cabo entre julio del 2017 y julio del 2018. En este se buscó realizar un ejercicio dialógico a partir de los procesos investigativos y recoger parcialmente las reflexiones adelantadas por sus participantes sobre sus temas de interés, que abarcan desde aspectos jurídicos hasta desarrollos de temáticas interculturales, ambientales, tecnológicas y pedagógicas. Cada capítulo explora una reflexión del tema y cuenta con la bibliografía, cibergrafía utilizadas y, en algunos casos, con profundización.This book is a product of the postdoctoral course in Education, Social Sciences and Interculturality at the Universidad Santo Tomás (Bogotá) held between July 2017 and July 2018. The aim was to carry out a dialogical exercise based on the research processes and to partially collect the reflections of the participants on their topics of interest, which range from legal aspects to the development of intercultural, environmental, technological and pedagogical themes. Each chapter explores a reflection on the theme and includes the bibliography, cybergraphy used and, in some cases, in-depth analysis.1-240spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/LibroAbierto (Texto Completo)https://doi.org/10.15332/li.lib.2022.00291