Vidal Arizabaleta, Martha Cecilia2020-07-022020-07-022020-07-01Vidal, M. (2018). La educación en ética, ciencia y espiritualidad: Aproximaciones desde las neurociencias. Bogotá: Ediciones USTA.http://hdl.handle.net/11634/27636Las nuevas configuraciones para el conocimiento de campos humanos tan inaccesibles como la conducta humana moral, la conciencia y la experiencia espiritual, por solo nombrar algunos, han aparecido a través de la exploración científica llevada a cabo por investigadores en neurociencias: neurobiólogos, médicos y especialistas en funciones cerebrales, técnicas y tecnologías no invasivas para entender flujos y respuestas cerebrales a diferentes estímulos han producido multiplicidad de acercamientos e inter- pretaciones, nexos sorprendentes entre biología-cuerpo y mente, en fin, un campo fértil para la reflexión educativa, psicológica, filosófica y científica.application/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Cynicism - philosophyReligious ethicsReligion and moralsDignity - honorScience and ethicsCognitive Neuroscience - Ethical and moral aspectsBrainCinismo - filosofíaÉtica religiosaReligión y moralDignidad - honorCiencia y éticaNeurociencia cognoscitiva - Aspectos éticos y moralesCerebrohttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.02777CinismoÉtica religiosaReligiónDignidadética